Tahapan Pelaksanaan Pendampingan Praktik Kinerja Pengawas Sekolah ke Satuan Pendidikan: Pengisian Format di SKP Pengawas sebagai Pegawai.

Langkah yang dilakukan pada pendampingan satuan Pendidikan dengan mengisi format SKP, Praktik Kinerja tahap pendampingan satuan Pendidikan. Ada beberapa pertanyaan yang diisi beberapa pertanyaan.

Berikut isi catatan yang sudah dikumpulkan:

1.        Pengalaman yang paling mengesankan:

Strategi Pengawas dengan memilih Strategi , Kolaborasi dengan Pemangku Kepentingan untuk membantu kepala sekolah mewujudkan inovasinya. Langkah-Langkah Diskusi mendalam dengan kepala sekolah untuk memahami tujuan inovasi ini.

2.        Pengalaman yang paling sulit:

Resistensi terhadap Feedback, saat pengawas memberikan saran perbaikan, merasa "diserang" dan bersikap defensif, Ia menganggap kritik sebagai bentuk ketidakpercayaan terhadap kepemimpinannya.

3.        Pengalaman yang paling memuaskan:

Peningkatan Kedisiplinan : Tingkat kehadiran guru meningkat dari 85% menjadi 98% dalam 3 bulan.
Keterlambatan siswa berkurang 40% karena sistem ini diterapkan di gerbang sekolah.

4.    Faktor yang membuat strategi berhasil:

1. Hubungan yang Baik antara Pengawas dan Sekolah
2. Kompetensi dan Pengalaman Pengawas
3. Keterlibatan Aktif Kepala Sekolah dan Guru
4. Kejelasan Tujuan dan Strategi Pendampingan
5. Budaya Sekolah yang Positif
6. Dukungan Dinas Pendidikan

5.   Faktor yang membuat strategi terhambat:

1. Kepala sekolah yang merasa "tidak butuh didampingi" atau takut dikritik bisa menjadi penghambat utama.
2. Ketidakhadiran atau tidak konsistennya pendampingan membuat program jadi setengah jalan.

6.    Penyesuaian strategi yang sudah dilakukan:

1. Menjaga Hubungan yang Baik antara Pengawas dan Sekolah
2. Adanya rencana yang jelas, indikator keberhasilan, dan pembagian peran yang konkret.
3. Meningkatkan Kemampuan coaching dan mentoring pengawas

7.   Penyesuaian strategi yang akan dilakukan:

1. Meningkatkan Sekolah yang memiliki budaya kerja sama, terbuka terhadap evaluasi, dan terus belajar akan lebih mudah berkembang.
2. Sekolah mendapatkan apresiasi dari Dinas Pendidikan sebagai Sekolah Percontohan Inovasi Digital di Kota Bogor.

8.   Upaya yang akan dilakukan:

1. Melakukan komunikasi efektif , mendengarkan ide kepala sekolah dan tidak mendominasi, sehingga kepala sekolah merasa dihargai.
2. Melakukan Sinergi dengan dinas pendidikan dan mitra teknologi menjadi kunci keberhasilan.

Pengisian Format Pendampingan di Satuan Pendidikan ( Dokumen penulis )