Pelatihan Saja Tidak Cukup: Pentingnya Pendampingan Pembelajaran

-
Gambar
Follow up suatu pelatihan tidak banyak terjadi dari berbagai pelatihan yang pernah diikuti penulis. Namun tidak seperti pelatihan yang baru-baru ini , Pelatihan Pembelajaran Bermakna (BTL3) yang diselenggarakan DBE 3 memang beda . Karena setelah melakukan pelatihan peserta masih dituntut untuk melaksanakan program tindak lanjut berupa pendampingan. Pendampingan Pembelajaran (Pexels.com/rdne) Menurut Dr Asep S. Muhtadi kegiatan tindak lanjut itu bermakna strategis, sebab kegiatan tersebut menjamin penerapan hasil pelatihan sebagai sesuatu yang mesti berkelanjutan. Kegiatan tindak lanjut yang berupa pendampingan bertujuan untuk menguatkan penerapan hasil pelatihan dalam proses pembelajaran di sekolah. Kegiatan pembelajaran seperti yang dilaksanakan DBE3 dalam pelatihan tersebut patut mendapatkan acungan jempol. Karena dalam kegiatan pembelajaran tersebut sangat menyenangkan dan bermakna, yang sebenarnya sangat cocok dengan arti pembelajaran yang sebenarnya. Demikian pula pada saat pesert...
Posting Komentar

Tantangan Guru dalam Menghadapi Kurikulum di Era Digital

-

 

Di zaman digital seperti sekarang, peran guru bukan hanya sekadar menyampaikan materi di kelas. Teknologi berkembang pesat, kurikulum terus diperbarui, dan siswa semakin mahir menggunakan perangkat digital. Berikut adalah beberapa tantangan yang dihadapi guru dalam menerapkan kurikulum di era digital!

Guru harus menguasai Aplikasi Digital (Pexels.com/Kindelmedia)

1. Beradaptasi dengan Teknologi

Guru masa kini dituntut untuk menguasai berbagai platform digital, mulai dari Learning Management System (LMS), aplikasi edukatif, hingga kecerdasan buatan (AI). Tantangannya? Tidak semua guru terbiasa dengan teknologi ini, sehingga memerlukan pelatihan dan waktu untuk mempelajarinya dengan baik.

2. Kesenjangan Akses Digital

Ada sekolah dengan fasilitas teknologi canggih, tetapi ada juga yang masih mengalami keterbatasan akses internet. Tidak semua siswa memiliki perangkat yang mendukung pembelajaran digital. Hal ini menjadi tantangan bagi guru untuk memastikan pembelajaran tetap inklusif dan dapat diakses oleh semua siswa.

3. Mempertahankan Fokus dan Motivasi Siswa

Dunia digital membawa banyak distraksi, terutama dari media sosial dan permainan online. Guru harus mampu menghadirkan metode pembelajaran yang menarik agar siswa tetap fokus. Salah satu cara yang bisa dilakukan adalah dengan menerapkan gamifikasi, penggunaan video edukatif, atau diskusi interaktif.

4. Beban Administratif yang Bertambah

Teknologi seharusnya membantu meringankan tugas guru, tetapi dalam beberapa kasus justru menambah pekerjaan, seperti mengisi laporan digital, menyusun materi online, dan memantau perkembangan siswa secara daring. Jika tidak dikelola dengan baik, hal ini dapat menyebabkan beban kerja yang semakin berat.

5. Beradaptasi dengan Kurikulum yang Terus Berubah

Kurikulum selalu berkembang agar sesuai dengan perkembangan zaman, sehingga guru harus selalu siap beradaptasi. Misalnya, dengan adanya Kurikulum Merdeka, guru dituntut lebih kreatif dalam merancang pembelajaran berbasis proyek, mendorong siswa untuk berpikir kritis dan lebih mandiri dalam belajar.

6. Menyeimbangkan Teknologi dan Interaksi Langsung

Meskipun teknologi memegang peran penting, interaksi langsung antara guru dan siswa tetap tidak bisa diabaikan. Oleh karena itu, guru harus dapat menyeimbangkan antara penggunaan teknologi dan komunikasi personal agar pembelajaran tetap bermakna.

Solusi yang Bisa Diterapkan

1.      Terus Mengembangkan Diri: Mengikuti pelatihan dan workshop untuk meningkatkan keterampilan digital.

2.      Berbagi dengan Sesama Guru: Bertukar pengalaman dan strategi agar lebih siap menghadapi tantangan.

3.      Memanfaatkan Teknologi Secara Efektif: Menggunakan teknologi sesuai kebutuhan tanpa menambah beban kerja.

Meskipun era digital membawa berbagai tantangan, ia juga memberikan peluang besar untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan efektif. Dengan sikap inovatif dan semangat belajar, guru tetap bisa menjadi sosok inspiratif bagi generasi masa depan!

 Artikel ini disadur dari penelitian , Arni Anti Kinas dan Fadiya Nilawati, ADAARA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, : https://jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/adara/article/view/7213,  Vol 14 Issue (2) 2024

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

“Air Hujan sebagai Sumber Air Rumah Tangga di Daerah Kering”

-
Gambar
  Air hujan termasuk air lunak ( tidak sadah/soft water ), karena tidak mengandung garam-garam kalsium dan magnesium seperti air tanah. Air hujan tidak mengandung garam-garaman mineral lainnya, sehingga apabila diminum terasa hambar. Jika air hujan dipakai sebagai air minum terus-menerus dapat menyebabkan terjadinya dental caries gigi cepat keropos. Hal ini disebabkan karena kadar flour dalam air hujan sangat kecil ( kurang dari 1 ppm ).   Pada daerah kawasan industri dan kota-kota besar , air hujan umumnya bersifat asam, mempunyai Ph yang rendah. Hal ini terjadi karena berbagai gas yang ada dalam udara, ini terjadi karena berbagai gas yang ada dalam udara , seperti CO2, SO2 dan NxOy (Oksida-oksida nitrogen) dapat bereaksi dengan air, membentuk asam karbonat, asam sulfat dan asam nitrat. Gas-gas pembentuk asam tadi berasal dari hasil pembakaran bahan bakar fosil yang dikeluarkan melalui cerobong-cerobong asap pabrik atau kendaraan bermotor. Rendahnya Ph air hujan yang jatuh ...
Baca selengkapnya

Meningkatkan Potensi Anak Berkebutuhan Khusus

-
Gambar
Pendidikan inklusi adalah termasuk hal yang baru di Indonesia umumnya. Ada beberapa pengertian mengenai pendidikan inklusi, diantaranya adalah pendidikan inklusi merupakan sebuah pendekatan yang berusaha mentransformasi sistem pendidikan dengan meniadakan hambatan-hambatan yang dapat menghalangi setiap siswa untuk berpartisipasi penuh dalam pendidikan. Hambatan yang ada bisa terkait dengan masalah etnik, gender, status sosial, kemiskinan dan lain-lain. Dengan kata lain pendidikan inklusi adalah pelayanan pendidikan anak berkebutuhan khusus yang dididik bersama-sama anak lainnya (normal) untuk mengoptimalkan potensi yang dimilikinya. ABK ( Pexels.com/RDNE Stock Project) Salah satu kelompok yang paling tereksklusi dalam memperoleh pendidikan adalah siswa penyandang cacat. Tapi ini bukanlah kelompok yang homogen. Sekolah dan layanan pendidikan lainnya harus fleksibel dan akomodatif untuk memenuhi keberagaman kebutuhan siswa. Mereka juga diharapkan dapat mencari anak-anak yang belum menda...
Baca selengkapnya

Apa Itu Tanah? Pengertian, Proses Pembentukan, dan Manfaatnya Bagi Kehidupan

-
Gambar
  Tanah untuk kehidupan mahkluk  hidup (Pexels.com/Jan Kroon) APAKAH TANAH ITU ? Tanah adalah bagian kerak bumi yang tersusun dari mineral dan bahan organik. Tanah sangat penting peranannya bagi semua kehidupan di bumi karena tanah mendukung kehidupan tumbuhan dengan menyediakan hara dan air sekaligus sebagai penopang akar. Struktur tanah yang berongga-rongga juga menjadi tempat yang baik bagi akar untuk bernafas dan tumbuh. Tanah juga menjadi habitat hidup berbagai mikroorganisme. Bagi sebagian besar hewan darat, tanah menjadi lahan untuk hidup dan bergerak.   BAGAIMANA PROSES TERBENTUKNYA TANAH ? Tanah terbentuk dari batuan dan batuan memerlukan waktu jutaan tahun untuk berubah menjadi tanah. Batuan menjadi tanah karena pelapukan yaitu proses hancurnya batuan menjadi tanah.. Batuan dapat mengalami pelapukan karena berbagai faktor, di antaranya cuaca dan kegiatan makhluk hidup. Faktor cuaca yang menyebabkan pelapukan batuan, misalnya suhu dan curah hujan. Pel...
Baca selengkapnya